Od lokacji do fortyfikacji, czyli jak w Krakowie mury budowano

Celestat

przedszkola klasy I-III Celestat

Najważniejsze informacje:

typ zajęć:

stacjonarne

czas trwania:

90 minut

Ceny biletów na wystawę

Lekcje muzealne i spacery miejskie plus 4 zł od osoby100.00 zł

Warsztaty edukacyjne plus 5 zł od osoby100.00 zł

Zajęcia edukacyjne w oddziale Rynek Podziemny plus koszt biletów wstępu (12 zł), które uprawniają również do samodzielnego zwiedzania wystawy100.00 zł

Wycieczki objazdowe* oraz spacer edukacyjny Nowa Huta i jej schrony realizowany w oddziałach Muzeum Nowej Huty i Podziemna Nowa Huta *cena nie zawiera kosztów transportu, który Zamawiający organizuje we własnym zakresie150.00 zł

Bezpłatny wstęp przysługuje jednemu opiekunowi na 10 uczestników.

Rezerwacje i terminy

Rezerwacje na zajęcia edukacyjne przyjmowane są najpóźniej na dwa tygodnie przed planowanym terminem wizyty w muzeum, w zależności od dostępności wolnych terminów.
Zamówienia należy składać telefonicznie lub mailowo w oddziale organizującym zajęcia. Numery telefonów oraz adresy mailowe znajdują się w zakładce „Oddziały”.
Zajęcia edukacyjne realizowane przez oddział Celestat prosimy zamawiać mailowo: celestat@muzeumkrakowa.pl lub telefonicznie 12 431-75-90.

Celestat, ul. Lubicz 16, 31-054 Kraków, tel. e-mail celestat@muzeumkrakowa.pl

Zapraszamy na nasze muzealne lekcje!

Uczestnicy poznają krótką historię lokacji Krakowa, która zapoczątkowała proces budowy miejskich fortyfikacji, a także funkcję i lokalizację najważniejszych średniowiecznych budowli.

Warsztaty edukacyjne dla dzieci w wieku 5–6 lat

Uczestnicy poznają krótką historię lokacji Krakowa, która zapoczątkowała proces budowy miejskich fortyfikacji, a także funkcję i lokalizację najważniejszych średniowiecznych budowli. Następnie wcielą się w rolę budowniczych i na podstawie historycznych ilustracji wzniosą z kloców średniowieczne miasto na wielkoformatowej mapie Krakowa.

Podstawa programowa (przedszkola)

Fizyczny obszar rozwoju dziecka (I.6, I.7); emocjonalny obszar rozwoju dziecka (II.1, II.4); społeczny obszar rozwoju dziecka (III.5); poznawczy obszar rozwoju dziecka (IV.3, IV.10, IV.11, IV.12, IV.13, IV.14, IV.15, IV.20)

Podstawa programowa (edukacja wczesnoszkolna)

Edukacja wczesnoszkolna (kl. I–III): edukacja społeczna (III.1.1, III.1.7, III.2.1, III.2.2, III.2.5); edukacja plastyczna (V.1.1.a, V.1.1.b, V.2.6)