Szanowni Państwo, w okresie Świąt Wielkanocnych oddziały Muzeum Krakowa pracują w zmienionych godzinach. Szczegółowe informacje tutaj:
Link
Wyszukiwarka zajęć
72
zajęcia edukacyjne
stacjonarne
Loszn-kojdesz i mame-loszn. O języku hebrajskim i języki jidisz.
Stara Synagoga
Podczas zajęć omawiana jest charakterystyka języka jidysz i języka hebrajskiego.
szkoły ponadpodstawowe,
klasy VII-VIII stacjonarne Historia Żydów w Polsce - obrazki z historii Stara Synagoga Podczas lekcji omawiane są następujące zagadnienia: przyczyny pojawienia się osadnictwa Żydów w Polsce. szkoły ponadpodstawowe,
klasy VII-VIII stacjonarne Judaizm - podstawy religii narodowej Żydów Stara Synagoga Lekcja wprowadza uczniów w świat monoteistycznej religii narodowej Żydów. szkoły ponadpodstawowe,
klasy VII-VIII stacjonarne Ziemia obiecana. Starożytny Izrael a współczesny Izrael Stara Synagoga W czasie lekcji omawiana jest historia narodu żydowskiego, począwszy od starożytnego Izraela aż do współczesnego państwa, powstałego w 1948 roku. klasy IV-VIII,
szkoły ponadpodstawowe stacjonarne (Za)budowane miasto - Podgórze i jego charakter Muzeum Podgórza Z czego składa się miasto? Jaką rolę we współczesnym świecie spełniają historyczne zaszłości w jego przestrzeni? szkoły ponadpodstawowe stacjonarne Przestrzeń miasta Muzeum Podgórza Miasto to przede wszystkim przestrzeń. Osiedla, parki, place, ale także nieużytki, ruiny i pustostany. szkoły ponadpodstawowe stacjonarne Przeciwko wyklętym - walka i propaganda Ulica Pomorska Lekcja pokaże proces dyskredytowania Polskiego Państwa Podziemnego przez władze komunistyczne po roku 1945. klasy IV-VIII,
szkoły ponadpodstawowe stacjonarne Krakowianie w rękach gestapo Ulica Pomorska Uczniowie poznają tajniki systemu niemieckiego terroru wobec Polaków na przykładzie aresztowanych przez Gestapo krakowian, których połączył pobyt w celach przy ul. Pomorskiej. klasy IV-VIII,
szkoły ponadpodstawowe stacjonarne Izolacja i eksterminacja - powstanie i likwidacja gett Apteka pod Orłem Jednym z nieodłącznych, a przy tym najbardziej rozpoznawalnych aspektów niemieckiej okupacji było tworzenie przez okupantów ,,żydowskich dzielnic mieszkaniowych”, czyli gett. szkoły ponadpodstawowe,
klasy VII-VIII
klasy VII-VIII stacjonarne Historia Żydów w Polsce - obrazki z historii Stara Synagoga Podczas lekcji omawiane są następujące zagadnienia: przyczyny pojawienia się osadnictwa Żydów w Polsce. szkoły ponadpodstawowe,
klasy VII-VIII stacjonarne Judaizm - podstawy religii narodowej Żydów Stara Synagoga Lekcja wprowadza uczniów w świat monoteistycznej religii narodowej Żydów. szkoły ponadpodstawowe,
klasy VII-VIII stacjonarne Ziemia obiecana. Starożytny Izrael a współczesny Izrael Stara Synagoga W czasie lekcji omawiana jest historia narodu żydowskiego, począwszy od starożytnego Izraela aż do współczesnego państwa, powstałego w 1948 roku. klasy IV-VIII,
szkoły ponadpodstawowe stacjonarne (Za)budowane miasto - Podgórze i jego charakter Muzeum Podgórza Z czego składa się miasto? Jaką rolę we współczesnym świecie spełniają historyczne zaszłości w jego przestrzeni? szkoły ponadpodstawowe stacjonarne Przestrzeń miasta Muzeum Podgórza Miasto to przede wszystkim przestrzeń. Osiedla, parki, place, ale także nieużytki, ruiny i pustostany. szkoły ponadpodstawowe stacjonarne Przeciwko wyklętym - walka i propaganda Ulica Pomorska Lekcja pokaże proces dyskredytowania Polskiego Państwa Podziemnego przez władze komunistyczne po roku 1945. klasy IV-VIII,
szkoły ponadpodstawowe stacjonarne Krakowianie w rękach gestapo Ulica Pomorska Uczniowie poznają tajniki systemu niemieckiego terroru wobec Polaków na przykładzie aresztowanych przez Gestapo krakowian, których połączył pobyt w celach przy ul. Pomorskiej. klasy IV-VIII,
szkoły ponadpodstawowe stacjonarne Izolacja i eksterminacja - powstanie i likwidacja gett Apteka pod Orłem Jednym z nieodłącznych, a przy tym najbardziej rozpoznawalnych aspektów niemieckiej okupacji było tworzenie przez okupantów ,,żydowskich dzielnic mieszkaniowych”, czyli gett. szkoły ponadpodstawowe,
klasy VII-VIII